Orig. title: Ortaokul Öğrencilerinin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı ile Benlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Engl. transl.: Investigation of the Relationship Between Computer Game Addiction and Self Perception of Secondary School Students

Orig. title: Dijital Teknoloji Kullanımının Çocukların Gelişimi ve Sağlığı Üzerine Olumsuz Etkileri

Engl. transl.: The Negative Effects of Digital Technology Usage on Children’s Development and Health

Orig. title: Bilgisayar Destekli Öğretimin İlkokuma Yazma Başarısına Etkisi

Engl. transl.: The Effect of Computer Assisted Instruction on Elementary Reading and Writing Achievement

Orig. title: Bilgisayar Destekli Öğretimin (BDÖ) Altı Yaş Çocuklarına Zaman ve Mekân Kavramlarını Kazandırmaya Etkisi

Engl. transl.: Gaininig The Effect of Time and Space Concepts to SIx- Year-Old Children in Computer Assisted Instruction

Orig. title: Bruner’in Zihinsel Gelişim İlkelerine Göre Yapılan Bilgisayar Destekli Eğitimin 3. Sınıf Geometri Dersi Başarısına ve Öğrenilenlerin Kalıcılığına Etkisi

Engl. transl.: The Effect of Computer Assisted Instruction According To Bruner's Cognitive Development Principles on 3rd Grade Geometry Course Achievement And Permanency Of Learned

Orig. title: Versenyben az idővel

Engl. transl.: Race against time

Orig. title: IKT eszközök használata óvodás korban

Engl. transl.: ICT usage among kindergarteners

Orig. title: InternetMost

Engl. transl.: InternetNow

Nationwide implementation of media literacy training sessions on internet safety

Parental Mediation of Children's Television and Video Game use in Germany: Active and Embedded in Family Processes